Archiv des Autors: Aline Bergert

Neue Lehr-/Lernkulturen für digitalisierte Hochschulen – Umfrage

Das Medienzentrum der TU Dresden führt aktuell eine Befragung zur Nutzung digitaler Medien in der Hochschullehre durch. Es handelt sich, wie unser Videocampus Sachsen, um ein SMWK-gefördertes Projekt im Rahmen der Initiative „Sächsisches Bildungsportal“. Die Ergebnisse dienen der Lehrentwicklung in ganz Sachsen.
Hochschullehre kann vielfältig gestaltet werden. Aktuell gewinnen dabei digitale Medien eine immer größere Bedeutung. Im Rahmen von zwei Forschungsprojekten wird aktuell eine wissenschaftliche Befragung zum aktuellen Einsatz digitaler Medien an sächsischen Hochschulen durchgeführt.
Dafür benötigen wir Ihre Mithilfe. Führen Sie Lehrveranstaltungen durch? Dann freuen wir uns, wenn Sie uns in diesem Fragebogen Auskünfte zu Ihren Lehrszenarien geben. Dafür ist es nicht entscheidend, ob Sie bereits digitale Medien einsetzen. Die Beantwortung des Fragebogens dauert ca. 10-25 Minuten. Ihre Teilnahme ist natürlich freiwillig und im Grundsatz anonym.
Den Fragebogen erreichen Sie über folgenden Link: https://ww3.unipark.de/uc/NeueLLK/
Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

Step by step – 2. Meilensteintreffen in Freiberg

Am 16.03.2016 fand das zweite Meilensteintreffen des Videocampus Sachsen in Freiberg statt. Im Mittelpunkt stand die Ergebnispräsentation der Bedarfserhebung. Dr. Claudia Börner (Medienzentrum TU Dresden) stellte die umfassenden Ergebnisse der sachsenweiten Befragungen von Lehrenden, Studierenden, Forschenden sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Öffentlichkeitsarbeit und der Multimediabereiche vor. JProf. Dr. Anne Lauber Rönsberg (Institut für Geistiges Eigentum, Wettbewerbs- und Medienrecht TU Dresden) präsentierte ihr juristisches Gutachten zu den allgemeinen Rahmenbedingungen einer Videoplattform. Damit haben wir eine sehr solide Basis zum weiteren Fortgang des Projektes. Herzlichen Dank an dieser Stelle an die jeweiligen Teilprojektteams!
Ebenfalls interessant für die konzeptionelle Entwicklung des Videocampus war die Darstellung der Erkenntnisse aus dem Projekt Multi-Angle-Classroom-Videos. Ein innovativer Ansatz nicht nur für Musikpädagogen, sondern für die Lehramtsausbildung allgemein. Die technischen Hinweise nehmen wir gern auf!
Es folgte eine Kurzvorstellung der am 01.01.2016 gestarteten Projekte Vi-Assess, Potentialanalyse und Systemleistungsvergleich.
Für weitere Infos können die Projektverantwortlichen gern direkt kontaktiert werden. Informationen über Publikationen, Vorträge etc. finden Sie hier.
Auf Basis dieses Meilensteintreffens entsteht in den nächsten Tagen das Grobkonzept des Videocampus Sachsen.

Studierendenumfrage zum Videocampus Sachsen

Der Videocampus Sachsen geht in die nächste Runde! Mit wissenschaftlicher Unterstützung der Kolleginnen und Kollegen des Medienzentrums der TU Dresden wurden bereits Vorerhebungen in den Bereichen Lehre und Öffentlichkeitsarbeit an den neun Partnerhochschulen durchgeführt. Jetzt sind die Studierenden gefragt: https://ww3.unipark.de/uc/TU-Dresden/Videocampus1/

Videocampus Sachsen gestartet

Ziel des „Videocampus Sachsen“ ist die Schaffung einer sachsenweiten Videoplattform für Lehre, Forschung und Öffentlichkeitsarbeit. Mit der heutigen (26. August 2015) Auftaktveranstaltung in Freiberg startete das Verbundprojekt unter Federführung des Medienzentrums der TU Bergakademie Freiberg offiziell.