Förderung – TUCdigital

Projektbasiert. Interdisziplinär. Kompetenzorientiert. Praxisnah. – Was Studierende aus Sensordaten lernen können

5. Februar 2024

Greta Barthelmes

Projektbasiert. Interdisziplinär. Kompetenzorientiert. Praxisnah. – Was Studierende aus Sensordaten lernen können

Im Sommersemester 2023 erprobten Dr. Albrecht Kurze (Professur Medieninformatik) und Karola Köpferl (Jun.-Professur Soziologie mit Schwerpunkt Technik) an der TU Chemnitz gemeinsam ein interdisziplinäres, projektbasiertes und kompetenzorientiertes Lehr-Lernszenario in der Informatik.

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Tags: Förderung, Freiraum, interdisziplinär, Lehre, Projekt

Digital Fellowships für die Hochschullehre an der TU Chemnitz

In der Programmline „Fellowships für die digitale Hochschulbildung“ werden Vorhaben der digitalen Hochschullehre bis 2023 durch das Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst (SMWK) mit insgesamt 1,2 Millionen Euro unterstützt. Ziel des Programms ist es, den Einsatz digitaler Werkzeuge und digital gestützter Methoden in einer hochschuldidaktisch fundierten Lehre systematisch weiterzuentwickeln und deren Gewinn in der Lehre…