Beim gestrigen Workshop on E-Learning – ausgerichtet in virtuellen Tagungsräumen von der HS Zittau/Görlitz – wurde im Verbundprojekt „Offene digitale Lernwelten“ auch der Videocampus Sachsen vorgestellt.
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Erfolgreiches erstes Update
In dieser Woche wurde ein Softwareupdate installiert. Dieses ermöglicht bspw. schärfere Vorschaubilder. Für uns ist dabei entscheidend, dass wir erstmals auf der neuen Plattform die Erfahrung gemacht haben, eine Aktualisierung vorzunehmen, ohne den Tagesbetrieb zu stören.
Videocampus Sachsen startet Produktivbetrieb!
Nach vielen Jahren der Planung, der Verhandlungen und des Testens steht nun tatsächlich die Videoplattform für die sächsischen Hochschulen zur Verfügung: der Videocampus Sachsen. Derzeit kann dieser von Angehörigen der TU Chemnitz genutzt werden. Der Umzug der TU Dresden von der Testplattform wird in Kürze umgesetzt. Für alle weiteren Hochschulen im Land ist die Freischaltung nur eine Unterschrift entfernt (Vertrag mit BPS GmbH).
Der Fokus liegt in einer einfachen Benutzbarkeit zur Ablage von Videos, die zugriffsbeschränkt oder weltweit freigegeben sein können. Die Plattform löst die bisherige Lösung MAGMA ab; Videos können ebenso auf E-Learning-Plattformen oder auf Hochschulwebseiten eingebunden werden.
Dokumentation steht auf der Plattform selbst und auf den E-Learning-Seiten der TU Chemnitz zur Verfügung.
Die Projektarbeit 2020 umfasst neben der Freischaltung weiterer Hochschulen, der Unterstützung zum Importieren bestehender Videos und stetiger Updates der Plattform noch die Erstellung von Schulungsvideos (u.a. zum Urheberrecht).
Wir freuen uns auf Rückmeldungen, Anregungen und Hinweise zur Videoplattform. Und nun noch das Entscheidende – der Link:
https://videocampus.sachsen.de/
Björn Krellner
29. April 2020
Nach aufwändigen Verhandlungen, der Verarbeitung von Rückmeldungen zur Testplattform und entsprechenden Nachbesserungen der Testplattform steht nun das Go-Live der produktiven Videoplattform kurz bevor. Diese Plattform steht initial Weiterlesen
Workshop on E-Learning 2019 – Wir waren (wieder) dabei!
Wir haben gestern ein Projektposter beim Workshop on E-Learning an der HTWK Leipzig vorgestellt. Das diesjährige Motto „Hauptsache digital?!“ wurde dort in Vorträgen, Workshops und eben auch Postern behandelt. Danke an die interessanten Gespräche und die Anregungen für unser Vorhaben!
Treffen und Telefonate
Seit dem Kick-off zur aktuellen Projektphase am 8. August hat es mehrere Telefonate mit der ViMP GmbH gegeben, in denen die für unser Verbundprojekt notwendige Mandantenfähigkeit der Plattformsoftware besprochen wurde. Die Lernplattform OPAL zeigt, wie eine von den sächsischen Hochschulen gemeinsam genutzte Oberfläche kollaborativ genutzt werden kann und dennoch datenschutzrechlich in Ordnung ist. Dies soll für den Videocampus ebenso möglich sein. Weiterlesen
Der Videocampus geht an der TU Chemnitz in die nächste Runde
Nachdem die ersten beiden Projekte zum Videocampus (Machbarkeitsuntersuchung 2015/16 und Umsetzung 2018) erfolgreich abgeschlossen wurden, haben wir nun auch in 2019/20 gute Neuigkeiten:
Der Videocampus Sachsen wird auch weiterhin durch das SMWK gefördert!
Der Vision einer gemeinsamen Videoplattform für alle sächsischen Hochschulen – und perspektivisch auch weitere öffentliche Einrichtungen wie Schulen, Bibliotheken und Forschungseinrichtungen – kommen wir damit wieder einen Schritt näher. Weiterlesen
Der Videocampus bekommt ein neues Logo
Der Videocampus Sachsen hat sich seit der ersten Installation der Software bereits sehr verändert. Die Struktur haben wir entsprechend des Nutzerfeedbacks schlank und übersichtlich gestaltet. Zum Ende des Projektes konnten wir nun auch ein neues Logo für den „neuen“ Videocampus entwickeln lassen.
Schauen sie sich die Design- und Layout-Entwicklungen selbst an: https://video.mz.test.tu-dresden.de/
Workshop on e-Learning 2018 – Wir waren dabei!
Prof. Köhler (vorn im Bild) und Daniel Prantl im Seminarraum; Foto: E. Schuster
Ende September folgten wir der Einladung nach Görlitz zum Workshop on e-Learning. Die Hochschule Zittau/Görlitz organisierte dieses Jahr zusammen mit der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig das Treffen der E-Learning-Interessierten. Das Thema lautete „E-Learning an Hochschulen. Projekt(e) oder Praxis“ und auch das Team des Videocampus Sachsen war mit einem Workshop beteiligt.
Nach einem Eröffnungsvortrag des Projektleiters Prof. Thomas Köhler (TU Dresden) folgte ein praktischer Teil mit Daniel Prantl (Hochschule für Musik und Theater Leipzig) und Magnus Ksiazek (TU Dresden). Dabei hatten 30-40 Teilnehmer die Möglichkeit, den Videocampus in einem Anwendungsszenario zu testen.
Das Szenario kam aus unserem Teilprojekt der Videointeraktion in der interuniversitären Lehrer_innenbildung, welches von Prof. Christopher Wallbaum (Hochschule für Musik und Theater Leipzig) geleitet wird. Die Teilnehmer bekamen eine Einführung zum Konzept des Analytical Short Film, wobei die Studierenden aus einem Unterrichtsmitschnitt ein eigenes 2-3 minütiges Video schneiden – einmal aus ihrer subjektiven Sicht und einmal objektiv, mit musikdidaktischen Theorien unterlegt. Weiterlesen
Einführungswebinare sind online
Damit Sie den Umgang mit der Testplattform des Videocampus kennenlernen können und zum Austausch untereinander haben wir regelmäßig Infowebinare zu verschiedenen Themen angeboten. Neben der Vorstellung der Grundfunktionen und erweiterten Funktionen gibt es auch eine geführte Tour durch das Backend der Plattform.
Die Webinare wurden alle aufgezeichnet und stehen den registrierten Testnutzern nun auf der Plattform zur Verfügung, für alle die urlaubs- und arbeitsbedingt nicht teilnehmen konnten. Wenn auch Sie noch einen Testzugang haben möchten melden Sie sich gern bei uns.
Das nächste – und vorerst letzte – Webinar findet am 12.09.2018 um 13 Uhr statt. Ort ist wie immer virtuell.
Diesmal wird uns Daniel Prantl zum Thema Multi-Angle-Videos, Online-Videoschnitt und Zeitleisten-basierte Videokommentierung Rede und Antwort stehen.
Wir freuen uns über Ihre Teilnahme und bringen Sie gern auch schon Ihre Fragen zum Thema oder zur Plattform selbst mit.