Auch in diesem Jahr werden wieder Digital Fellowships vom Land Sachsen vergeben. Sie können Ihre Projektideen bis zum 31.03.2020 einreichen.
Blog Archives
Das war der Workshop on E-Learning 2019
Eindrücke vom jährlich stattfindenden Workshop an der HTWK Leipzig – dieses Jahr unter dem Motto „Hauptsache digital“
Getagged mit: digital, E-Learning, Learning Analytics
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Workaround: Bedingungen setzen in LimeSurvey
Aufgrund eines Bugs im Bedingungs-Designer muss dieser vor dem Setzen von Bedingungen einmal neu geladen werden.
Getagged mit: Bedingung, E-Learning, Umfrage
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Videocampus Sachsen – entscheidende Phase
Auf dem Weg zur gemeinsamen Videoplattform für die sächsischen Hochschulen geht es zum Endspurt. Damit verbunden ist die Einladung zur Nutzung und Verbreitung des Testsystems.
Getagged mit: Datenschutz, Forschung, Kollaboration, Lehre, Öffentlichkeitsarbeit, Urheberrecht, Video, Zusammenarbeit
Veröffentlicht in Allgemein, E-Learning, Software, URZ-Info, Videokonferenz, Webdienst
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Survey-Umfragen im Corporate Design
Mit dem Umfragedienst SURVEY für sächsische Hochschulen und Berufsakademien steht Mitarbeitenden und Studierenden der TU Chemnitz ein Werkzeug zur Erstellung, Durchführung und Auswertung von Umfragen zur Verfügung. Für die Umfragen kann nun auch ein Designstil genutzt werden, der sich am Corporate Design der TU Chemnitz orientiert.
Digitale Hochschulbildung Sachsen, 2019-2023
Bis 2023 sollen 3,7 Millionen Euro für die Digitalisierung der Hochschulbildung in die sächsischen Hochschulen fließen. Unter anderem können sich Lehrende auf sogenannte „Digital Fellowships“ bewerben.
OPAL in der Hochschullehre der TU Chemnitz
Mit der sachsenweit nutzbaren Lernplattform OPAL ist es nicht nur möglich, Teilnehmende von Lehrveranstaltungen zu organisieren oder Dokumente zu verwalten, sondern auch Angebote in Feldern der digitalen Hochschullehre, beispielsweise in Form von digitalen Prüfungen zu machen.
Getagged mit: Bildung, Blended Learning, ONYX, OPAL
Veröffentlicht in E-Learning, Top-Artikel, Veranstaltungen
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„Data driven teaching“ als Möglichkeit, die Lehre an den Lernfortschritt der Studierenden anzupassen
Zwischentests und Evaluationen können Feedback zum Lernfortschritt übermitteln. Auch die Lehr- und Lernplattform OPAL hält entsprechende Werkzeuge bereit.
Getagged mit: E-Learning, Evaluation, Online-Tests, ONYX, OPAL
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Facharbeitskreis zum Thema „Gamification in der Hochschullehre“ am 22. Mai 2019
News von Lehrpraxis im Transfer (LiT): Herzliche Einladung zum LiT.Facharbeitskreis „Tablets und Smartphones in der Lehre“, der sich am 22.05. in Leipzig auf das Themenspektrum „Gamification in der Hochschullehre“ fokussiert.
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OPAL: Abonnements
In der E-Learning-Plattform OPAL bieten mehrere Kursbausteine die Möglichkeit, Benachrichtigungen zu abonnieren. In Ihrem Profil finden Sie eine Übersicht Ihrer Abonnements.