
Mit diesem Artikel möchten wir noch einmal die wichtigsten Hinweise und Informationen für Prüferinnen und Prüfer zusammenfassen. Dabei sind die Ergebnisse der zu Wochenbeginn angebotenen „Werkstatt | Digitale, schriftliche Prüfungen“ eingeflossen.
Mit diesem Artikel möchten wir noch einmal die wichtigsten Hinweise und Informationen für Prüferinnen und Prüfer zusammenfassen. Dabei sind die Ergebnisse der zu Wochenbeginn angebotenen „Werkstatt | Digitale, schriftliche Prüfungen“ eingeflossen.
Mit OPAL und ONYX stehen für die Durchführung digitaler Prüfungen zwei mächtige Werkzeuge zur Verfügung. Die Bandbreite möglicher Aufgabentypen ist groß. Hin und wieder gibt es aber Anforderungen, welche durch die Formate nicht abgedeckt werden, beispielsweise wenn Skizzen und Zeichnungen erstellt werden müssen. Wie Sie Ihre Klausur dennoch online durchführen können, beschreiben wir im Folgenden.
Nutzerinnen und Nutzer mit TUC-Account erhalten darüber Zugang zur Lernplattform OPAL. Aber auch Gasthörerinnen und Gasthörer können an Vorlesungen im OPAL teilnehmen, sofern diese hierfür entsprechend freigegeben wurden. Zusätzlich ist das Anlegen eines eigenen OPAL-Accounts erforderlich – wir erklären, wie das geht.
Das aktuelle Update der ONYX-Testsuite bringt neue Funktionalität mit: Verhindern von Copy&Paste in Freitextaufgaben, Anbieten eines wissenschaftlichen Taschenrechners und eine Erweiterung der Programmieraufgabe um „Pascal“.
Über die Kursvorschau ist Autorinnen und Autoren in der Lernplattform OPAL möglich, den Kurs aus der Sicht anderer Rollen zu betrachten und damit gewählte Einstellungen zu überprüfen.
Seit dem 18. Juni steht an der TU Chemnitz die Prüfungsplattform TUCexam zur Verfügung, über die digitale Klausuren durchgeführt werden können. In drei Web-Seminar-Terminen konnten sich Lehrende darüber informieren und erhielten Antworten auf ihre Fragen. Der Artikel bietet eine Zusammenfassung zur Nutzung der Plattform sowie einen Link zur Aufzeichnung des Web-Seminars.
Mit der freien und quelloffenden Software H5P lassen sich recht einfach grafische und interaktive Elemente, z. B. ein Quiz oder Memory, für die Einbettung auf Ihrer Webseite oder in Ihrem OPAL-Kurs erstellen. Probieren Sie es aus.
Die Lehr- und Lernplattform OPAL bietet zahlreiche Möglichkeiten der Kommunikation mit Teilnehmenden und Betreuenden. Die einzelnen Werkzeuge können unterschiedlich konfiguriert und genutzt werden. Im Artikel wird die Kommunikation per E-Mail in OPAL näher vorgestellt.
Mit Berechtigungsgruppen können in der Lernplattform OPAL studentische Hilfskräfte befähigt werden, einen Kurs zu bearbeiten.
Mit der sachsenweit nutzbaren Lernplattform OPAL ist es nicht nur möglich, Teilnehmende von Lehrveranstaltungen zu organisieren oder Dokumente zu verwalten, sondern auch Angebote in Feldern der digitalen Hochschullehre, beispielsweise in Form von digitalen Prüfungen zu machen.