Austausch zur Ausgestaltung hybrider Lehre, Erfahrungsberichte und Diskussion mit dem Ziel, die variantenreich gestaltete Lehre des Sommersemesters vorzubereiten und unterstützende Angebote zu planen.
Blog Archives
Virtueller Diskurs: Hybride Lehre an der TU Chemnitz am 15. März 2022 von 9 bis 12 Uhr
Verwendete Schlagwörter: Didaktik, digitale Lehre, E-Learning, hybride Lehre
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Probleme bei Login auf Videocampus Sachsen – Update 31.01.2022
Nach dem Update des Videocampus Sachsen am Freitag wurden teilweise Login- bzw. Konvertierungsprobleme gemeldet. An der Behebung wird gearbeitet – aktuelle Hinweise stellen wir hier bereit.
Verwendete Schlagwörter: E-Learning, Update, Videocampus
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Für Lehrende: OPAL-Kurse im Katalog pflegen
Indem Sie Ihre Kurse in die Struktur des OPAL-Katalogs einpflegen, ermöglichen Sie den Studierenden einen schnellen Überblick und erleichtern die Suche nach den aktuellen Veranstaltungsangeboten.
Verwendete Schlagwörter: E-Learning, Kurskatalog, OPAL, Struktur, Verwaltung
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Für Studierende: OPAL – Die Lernplattform an der TU Chemnitz kurz vorgestellt
Herzlich willkommen an der TU Chemnitz. Dein Studium startet und viele neue Aufgaben und Eindrücke prasseln auf dich nieder? Du planst gerade deine Lehrveranstaltungen und alle finden in OPAL statt? Du weißt nicht was und wo OPAL genau ist? Hier erfährst du das Wichtigste.
Verwendete Schlagwörter: E-Learning, Kurse, Kursveranwortliche, Lehrveranstaltung, OPAL
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Digitale Prüfungen bewerten
In den Prüfungen, die mit OPAL und ONYX erstellt wurden, können viele Aufgabentypen bereits automatisch geprüft und bewertet werden, einige Aufgabentypen erfordern eine manuelle Nachbewertung. Im Artikel geben wir einen Einblick in die Nutzung des Bewertungswerkzeugs.
Verwendete Schlagwörter: Digitale Prüfungen, E-Learning, ONYX, OPAL
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OPAL-Kurse aus der Lernendensicht
Das aktuelle Versions-Update für die Lernplattform OPAL bringt ein neues Feature mit. In der Kursansicht lässt sich per Button nun bequem in die Lernendensicht wechseln, um getroffene Einstellungen direkt überprüfen zu können.
Verwendete Schlagwörter: E-Learning, OPAL, Update
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Digitale Prüfungen – ein Zwischenfazit
Der Großteil der Prüfungsdurchführungen lief bisher überwiegend sehr gut. Im Zuge eingegangener Supportanfragen haben wir ergänzende Hinweise an Prüfende, die auch in die FAQ auf der E-Learning-Seite übernommen wurden.
Verwendete Schlagwörter: Digitale Prüfungen, E-Learning, ONYX, OPAL, Publizieren, TUCexam
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Wissen abfragen mit ONYX
Welche Möglichkeiten gibt es, um das erworbene Wissen der Studierenden über die Lernplattform online auf den Prüfstand zu stellen? Zur Demonstration haben wir Aufgabentypen in einem Beispieltest zusammengestellt.
Verwendete Schlagwörter: Digitalisierung, E-Learning, Lernplattform, Online-Tests, Prüfungen
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BigBlueButton: versteckte Features
Umfragen in BigBlueButton? So lassen sich Fragen und Antwortoptionen besonders flüssig in Präsentationen integrieren.
Verwendete Schlagwörter: E-Learning, Umfrage, Videokoferenz, Web-Seminar
Veröffentlicht in Allgemein, E-Learning, Groupware
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OPAL: E-Mail-Kommunikation für Teilnehmende und Betreuende
Die Lehr- und Lernplattform OPAL bietet zahlreiche Möglichkeiten der Kommunikation mit Teilnehmenden und Betreuenden. Die einzelnen Werkzeuge können unterschiedlich konfiguriert und genutzt werden. Im Artikel wird die Kommunikation per E-Mail in OPAL näher vorgestellt.
Verwendete Schlagwörter: E-Learning, E-Mail, Kommunikation, Online-Kurse, OPAL
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