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Für Ihre Lehrveranstaltung: elektronische Abstimmungen mit ONYX

Nutzen Sie den ONYX-Editor als interaktives Werkzeug in Ihrer Lehrveranstaltung und überprüfen sie damit beispielsweise live und anonym, ob die wichtigsten Lehrinhalte vermittelt werden konnten. In einem Screencast zeigen wir, wie es geht.

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Das war der OPAL User Day 2018

Am 17. Mai fand im Dresdner Kugelhaus zum zweiten Mal der „OPAL User Day“ statt, bei dem OPAL-Nutzer aus den Hochschulen, zentralen Einrichtungen oder Unternehmen und die Kollegen der Bildungsportal Sachsen GmbH zusammenkommen.

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Versteckte und wenig bekannte OPAL-Funktionen

Von der Taskforce „Neue Lehr- und Lernformen“ der TU Chemnitz wurde im November 2017 eine Umfrage zum Thema „Einsatz und Nutzen digitaler Medien in der Lehre“ durchgeführt. Während die Ergebnisse nun umfassend ausgewertet werden, wollen wir auf einige Anmerkungen zur Lernplattform OPAL an dieser Stelle näher eingehen.

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Informationsbroschüren „Digitales Lehren & Lernen in der Hochschule“

Ausschnitt Heft 3

Sie suchen nach Ideen für neue Lehrformen? Beispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Kurzbeschreibungen von Werkzeugen finden Sie in drei kompakten Informationsbroschüren.

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Webkonferenzen mit WebEx für ein weiteres Jahr möglich

Nutzen Sie diese Möglichkeit, mit räumlich entfernten Partnern auch visuell zu interagieren. Umfassende Informationen zu Einsatzmöglichkeiten, Beispiele erfolgreich durchgeführter Konferenzen und hilfreiche Hinweise erwarten Sie im Nutzerforum am 12. Oktober 2016.

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Online-Befragung zu OPAL: Zufriedenheit und Nutzung

Um die Lernplattform OPAL stetig weiter zu verbessern, ist es auch in unserem Interesse Probleme und Fehler frühzeitig zu erkennen. Daher unsere Bitte: Bitte nehmen Sie bis 07.11.2014 an der Umfrage teil: Zur Umfrage

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