In den Prüfungen, die mit OPAL und ONYX erstellt wurden, können viele Aufgabentypen bereits automatisch geprüft und bewertet werden, einige Aufgabentypen erfordern eine manuelle Nachbewertung. Im Artikel geben wir einen Einblick in die Nutzung des Bewertungswerkzeugs.
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Digitale Prüfungen bewerten
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TUCexam: Einsicht in digitale Prüfungen ermöglichen
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Studierenden kann die Einsicht in eine Prüfungsbewertung direkt im Prüfungssystem ermöglicht werden.
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Warum bekomme ich keine E-Mails aus OPAL?
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Hin und wieder gerät die OPAL-Absendeadresse versehentlich in die Ausschlussliste des Mailpostfaches. Wir beschreiben, wo man diese findet, um den Mailempfang aus OPAL wieder zu ermöglichen.
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OPAL – Einsatz des Kursbausteins „Aufgabe“
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Mit dem Baustein „Aufgabe“ lässt sich das Szenario der Erteilung, Abgabe und Bewertung einer Aufgabe abbilden.
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OPAL-Kurse aus der Lernendensicht
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Das aktuelle Versions-Update für die Lernplattform OPAL bringt ein neues Feature mit. In der Kursansicht lässt sich per Button nun bequem in die Lernendensicht wechseln, um getroffene Einstellungen direkt überprüfen zu können.
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Digitale Prüfungen – ein Zwischenfazit
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Der Großteil der Prüfungsdurchführungen lief bisher überwiegend sehr gut. Im Zuge eingegangener Supportanfragen haben wir ergänzende Hinweise an Prüfende, die auch in die FAQ auf der E-Learning-Seite übernommen wurden.
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TUCmessages – Neuer Chatdienst an der TU Chemnitz im Pilotbetrieb
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Für die Echtzeitkommunikation kann an der TU Chemnitz der matrix-basierte Chatdienst TUCmessages genutzt werden. Im aktuellen Pilotbetrieb werden Systemeinstellungen und Einsatzszenarien evaluiert.
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Eigenes Video über VCS oder TUCcloud in BBB teilen
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BBB bietet die Funktion „Externes Video teilen“ an. Mit einem Trick lassen sich auch eigene Videos aus dem Videocampus Sachsen oder über unsere TUCcloud in eine BigBlueButton-Videokonferenz einbinden.
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