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Für das gemeinsame Arbeiten in Übungsgruppen oder Projekten stehen in der Lehr- und Lernplattform OPAL verschiedene Bausteine für unterschiedliche Aufgaben zur Verfügung. Eine kleine Übersicht soll bei der Wahl des geeigneten Werkzeuges unterstützen.
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Von der Taskforce „Neue Lehr- und Lernformen“ der TU Chemnitz wurde im November 2017 eine Umfrage zum Thema „Einsatz und Nutzen digitaler Medien in der Lehre“ durchgeführt. Während die Ergebnisse nun umfassend ausgewertet werden, wollen wir auf einige Anmerkungen zur Lernplattform OPAL an dieser Stelle näher eingehen.
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OPAL, die Lernplattform der TU Chemnitz, wurde beim Gruppenmanagement erneuert und um einige Funktionen erweitert. Lesen Sie, wie Sie diese Funktionen nutzen können.
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Der persönliche Kalender und ein Kalender-Baustein für Kurse sorgen in der Lehr- und Lernplattform OPAL dafür, dass wichtige Termine komfortabel verwaltet werden können.
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Am Mittwoch, dem 22. März 2017 findet von 13:00 Uhr bis 16:15 Uhr eine OPAL-Schulung im Poolraum B302 (Turmbau Reichenhainer Straße ) statt.
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Sie suchen nach Ideen für neue Lehrformen? Beispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Kurzbeschreibungen von Werkzeugen finden Sie in drei kompakten Informationsbroschüren.
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Nutzen Sie diese Möglichkeit, mit räumlich entfernten Partnern auch visuell zu interagieren. Umfassende Informationen zu Einsatzmöglichkeiten, Beispiele erfolgreich durchgeführter Konferenzen und hilfreiche Hinweise erwarten Sie im Nutzerforum am 12. Oktober 2016.
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OPAL, die zentrale Lernplattform der TU Chemnitz, wird seit einigen Monaten gründlich erneuert. Nach einer längeren Testphase werden wir im Wintersemester 2016 die neue OPAL-Version endgültig zur Verfügung haben. Das sind die wichtigsten Neuerungen: Die Benutzeroberfläche ist nun fit für Desktop-Systeme, Tablets und Smartphones. Das Aussehen ist moderner, durch die intuitive Benutzerführung findet man sich besser zurecht. […]
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Am 22. Juni erfuhren die Teilnehmer des E-Learning-Workshops „Umfragen, Tests, Prüfungen – E-Assessment mit ONYX“ von Frau Yvonne Winkelmann (Bildungsportal Sachsen), wie mit Hilfe dieses Werkzeugs Testaufgaben erstellt werden können. Diese sind dann für verschiedene Szenarien verwendbar: als Selbttests, bei denen Studierende sehen können, ob sie den Lehrinhalt verstanden haben oder ob sie gut vorbereitet für […]
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Die Online-Lernplattform OPAL wird an der TU Chemnitz schon eine ganze Weile für die Planung und Verwaltung von Lehrangeboten, Einschreibeszenarien und die Bereitstellung von Lehrmaterial verwendet. Aber OPAL kann noch mehr. Mit dem integrierten ONYX -Webeditor lassen sich interaktive Tests, Prüfungen und Umfragen erstellen. Zahlreiche Aufgabenformen unterschiedlicher Themenbereiche, Formelintegration, geeignete Bewertungs- und Feedbackoptionen sowie die […]
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