Monthly Archives: Mai 2019

Das war der OPAL User Day 2019

Vorgestellte Einsatzszenarien aus dem Schul- und Ausbildungsbereich ließen uns über den Tellerrand blicken und spannende Projekte gewährten einen Ausblick auf neue Entwicklungen in der Lehr- und Lernplattform.

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Störung im Ticketsystem

OTRS5

Am frühen Morgen des 22.05.2019 kam es in Folge eines Angriffs auf eine Uni-Web-Seite und einer darauf folgenden Mailflut zur Störung im Ticketsystem. Es ist nicht ganz auszuschließen, dass einige wenige Benachrichtigungs-E-Mails verloren gingen. Bitte prüfen Sie vorsichtshalber den Bearbeitungsstand Ihrer Tickets auf der OTRS-Oberfläche.

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OPAL in der Hochschullehre der TU Chemnitz

Mit der sachsenweit nutzbaren Lernplattform OPAL ist es nicht nur möglich, Teilnehmende von Lehrveranstaltungen zu organisieren oder Dokumente zu verwalten, sondern auch Angebote in Feldern der digitalen Hochschullehre, beispielsweise in Form von digitalen Prüfungen zu machen.

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Neues Angebot: QuarkXPress 2018

Farbfächer

Für die Erstellung professioneller Printprodukte kann an der TU Chemnitz nun die Desktop-Publishing-Software QuarkXPress genutzt werden und steht in den Ausbildungspools auch den Studierenden zur Verfügung.

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Microsoft: „MSDNAA“ aka „DreamSpark“ aka „Imagine“ und jetzt „Azure Dev Tools for Teaching”

Diskette

Viele Namen für das gleiche Angebot – aber auch der Zugang zu den freien Entwicklertools und Lernressourcen hat sich geändert.

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MySQL-Datenbankserver zukünftig mit MariaDB

Holzbank mit Nullen und Einsen

Der MySQL-Datenbankdienst des URZ wird ab dem 6. Juni 2019 mit MariaDB (bisher: MySQL) betrieben. Bitte nutzen Sie die Übergangsfrist für den Test Ihrer Applikationen.

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„Data driven teaching“ als Möglichkeit, die Lehre an den Lernfortschritt der Studierenden anzupassen

Zwischentests und Evaluationen können Feedback zum Lernfortschritt übermitteln. Auch die Lehr- und Lernplattform OPAL hält entsprechende Werkzeuge bereit.

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Achtung Datenschutz: Externe Ressourcen in Webseiten

Im Netz stehen zahlreiche Hilfsmittel zur Erstellung funktioneller und ansprechender Webseiten zur Verfügung. Häufig erfolgt unbedacht die Einbindung solcher externer Ressourcen. Wir erklären, warum das problematisch sein kann und wie man alternativ vorgeht.

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Facharbeitskreis zum Thema „Gamification in der Hochschullehre“ am 22. Mai 2019

News von Lehrpraxis im Transfer (LiT): Herzliche Einladung zum LiT.Facharbeitskreis „Tablets und Smartphones in der Lehre“, der sich am 22.05. in Leipzig auf das Themenspektrum „Gamification in der Hochschullehre“ fokussiert.

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HTML überprüfen mit dem TUCAL HTML5 Checker

Screenshot des HTML Checkers

Ab sofort unterstützt ein weiteres Werkzeug unsere Webautorinnen und -autoren bei der Erstellung nutzerfreundlicher und aktueller Inhalte auf den TU-Webseiten. Der TUCAL HTML5 Checker hilft beim Aufdecken von fehlerhaftem HTML5-Markup und kann von allen Studierenden und Mitarbeitenden genutzt werden.

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